Lao guru teaches English through vocabulary (basic, general & ESP), grammar (elementary, intermediate and advance levels), 4 English skills and so forth.
Compound sentence ແປວ່າປະໂຫຍກປະສົມ ເຊິ່ງມີສອງ ຫຼື ຫຼາຍອະນຸປະໂຫຍກເອກະລາດ (independent clause/simple sentence) ມາເຊື່ອມຕໍ່ເຂົ້າກັນ ດ້ວຍ 3 ວິທີດັ່ງລຸ່ມນີ້: ວິທີເຊື່ອມ ຕົວຢ່າງ Coordinator I like badminton, but I dislike tennis. Conjunction Adverb I like badminton; however, I dislike tennis. Semicolon I like badminton; I dislike tennis. 1. Compound Sentence with Coordinators Independent clause, + coordinator + […]
ຄຳສັບໃນພາສາອັງກິດຈັດແບ່ງອອກເປັນ 8 ຊະນິດ ເອີ້ນວ່າ Parts of Speech ຫຼື ພາສາລາວແປວ່າ “ສ່ວນຕ່າງໆຂອງຄຳເວົ້າ”. 5 ຊະນິດ ສາມາດຜັນແປງຄຳເປັນ ໜຶ່ງ ຫຼື ຫຼາຍທິດທາງຄື: ສ່ວນ 3 ຊະນິດທີ່ເຫຼືອແມ່ນບໍ່ຜັນຄຳ ໄດ້ແກ່ ຕົວຢ່າງ: the preposition “in” ກໍແມ່ນ “in” ຕະຫຼອດໄປ; the conjunction “but” ກໍແມ່ນ “but” ຕະຫຼອດໄປ ໂດຍບໍ່ມີການຜັນຄຳແຕ່ຢ່າງໃດ. ຄຳວ່າ ຜັນປ່ຽນຄຳ (inflection) ໝາຍເຖິງການປ່ຽນຮູບຂອງຄຳພາຍໃນ parts of speech ເທົ່ານັ້ນເຊ່ັນ: ແຕ່ວ່າຫຼາຍຄຳສາມາດຜັນແປງ ເພື່ອໃຫ້ມັນເຮັດໜ້າທີ່ເປັນຊະນິດໃດໜຶ່ງຂອງ parts of speech ທີ່ແຕກຕ່າງກັນເຊັ່ນ: ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມີຫຼາຍຄຳທີ່ບໍ່ປ່ຽນແປງຮູບ ແຕ່ວ່າສາມາດເປັນໄດ້ຫຼາຍກວ່າໜຶ່ງຊະນິດຂອງ parts of
To have (have, has, had, had) ເປັນກຳມະພື້ນຖານຂອງພາສາອັງກິດ ແລະ ໃຊ້ຫຼາຍທີ່ສຸດເຊັ່ນດຽວກັນກັບ to be, to do ເພາະມັນເປັນທັງກຳມະທົ່ວໄປ (general verb) ແລະ ກຳມະຊ່ອຍ (helping verb / auxiliary verb). ນັກຮຽນຈະຕ້ອງຈື່ ແລະ ເຂົ້າໃຈວິທີການນຳໃຊ້ຢ່າງບໍ່ຕ້ອງສົງໄສ. ເພາະຖ້າຍັງສົງໄສ, ກໍເຮັດໃຫ້ເສຍເວລາກັບມາຮຽນຕື່ມອີກ. ພວກເຮົາໃຊ້ to have ເຮັດຫຍັງ ແລະ ໃຊ້ແນວໃດ? To have ເວລາແປເປັນພາສາລາວ ຄົນສ່ວນຫຼາຍມັກແປວ່າ “ມີ”. ແຕ່ເມື່ອຮຽນເລິກເຂົ້າໄປ ຈະພົບວ່າບໍ່ເຫັນຄຳແປເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ໃນປະໂຫຍກເລີຍ. ດັ່ງນັ້ນ ບໍ່ຄວນຢຶດຕິດຄຳແປເຫຼົ່ານີ້ຢ່າງຕາຍຕົວ ຄວນເບິ່ງຮູບຂອງປະໂຫຍກ ແລະ ຄວາມໝາຍທີ່ເໝາະສົມເປັນຫຼັກ. ການແຈກ To have Subject Present Past Past participle I have
To do (do, does, did, done) ເປັນກຳມະພື້ນຖານຂອງພາສາອັງກິດ ແລະ ໃຊ້ຫຼາຍທີ່ສຸດ ເພາະມັນເປັນທັງກຳມະທົ່ວໄປ (general verb) ແລະ ກຳມະຊ່ອຍ (helping verb / auxiliary verb). ນັກຮຽນຈະຕ້ອງຈື່ ແລະ ເຂົ້າໃຈວິທີການນຳໃຊ້ຢ່າງບໍ່ຕ້ອງສົງໄສ. ເພາະຖ້າຍັງສົງໄສ, ກໍເຮັດໃຫ້ເສຍເວລາກັບມາຮຽນຕື່ມອີກ. ພວກເຮົາໃຊ້ to do ເຮັດຫຍັງ ແລະ ໃຊ້ແນວໃດ? To do ເວລາແປເປັນພາສາລາວ ຄົນສ່ວນຫຼາຍມັກແປວ່າ “ເຮັດ ຫຼື ກະທຳ”. ແຕ່ເມື່ອຮຽນເລິກເຂົ້າໄປ ຈະພົບວ່າບໍ່ເຫັນຄຳແປເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ໃນປະໂຫຍກເລີຍ. ດັ່ງນັ້ນ ບໍ່ຄວນຢຶດຕິດຄຳແປເຫຼົ່ານີ້ຢ່າງຕາຍຕົວ ຄວນເບິ່ງຮູບຂອງປະໂຫຍກ ແລະ ຄວາມໝາຍທີ່ເໝາະສົມເປັນຫຼັກ. ການແຈກກຳມະ To do Subject Present Past Past participle I do
animal ແປວ່າ ສັດ ເຊິ່ງຈະມີຄຳສັບພາສາອັງກິດກ່ຽວກັບສັດ ທີ່ຄົນເຮົາຄຸ້ນເຄີຍກັນດີໃນຊີວິດປະຈຳວັນຈຳນວນ 25 ຊະນິດດັ່ງນີ້: 1 animal ເອນີມໍ ສັດ 2 ant ແອັນ ມົດ 3 bat ແບັດ ເຈຍ 4 bear ແບ ໝີ 5 bee ບີ ເຜີ້ງ 6 bird ເບີດ ນົກ 7 buffalo ບັບຟະໂລ ຄວາຍ 8 bug ບັກ ແມງໄມ້ 9 Butterfly ບັດເຕີຟລາຍ ແມງກະເບື້ອ 10 cat ແຄັດ ແມວ 11 chicken ຊິກເຄນ ໄກ່ 12 cow ຄາວ ງົວ
Present continuous (present continuous tense ຫຼື present progressive tense) ໃຊ້ກັບເຫດການທີ່ກຳລັງ ຫຼື ພວມເກີດຂື້ນໃນປັດຈຸບັນເຊັ່ນ: eating, reading, raining, shining, running, walking… ສັງເກດປະໂຫຍກລຸ່ມນີ້: A. Positive Form Subject + am, is, are + v-ing. 1. I’m eating. ຂ້ອຍກຳລັງກິນ. 2. She’s eating. ລາວກຳລັງກິນ. 3. She’s not reading. ລາວກຳລັງບໍ່ອ່ານ.
ໃນບົດນີ້, ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮຽນວິທີສ້າງຄຳຖາມ verb (am, is, are). ເນື່ອງຈາກ verb to be ເປັນກິລິຍາພິເສດ, ດັ່ງນັ້ນ ເວລາຕ້ອງການສ້າງປະໂຫຍກຄຳຖາມ ພວກເຮົາພຽງແຕ່ເອົາຄຳກຳມະເຫຼົ່ານີ້ມາວາງໄວ້ໜ້າຂອງປະທານຂອງປະໂຫຍກ. ພວກເຮົາກໍຈະໄດ້ປະໂຫຍກຄຳຖາມທັນທີ. ລອງສຶກສາເບິ່ງຕາຕະລາງ ແລະ ປະໂຫຍກຕ່າງໆລຸ່ມນີ້: ຫາກເຈົ້າຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮຽນບົດຮຽນກ່ອນ ແນະນຳເບິ່ງຄືນ am, is, (positive) Am/ Is /Are (Questions) . Examples 1. ‘What’s your name?’ ‘David’ 2. ‘Are you married?’ ‘No, I’m not.’ 3. ‘How old are you?’ ’25.’ 4. ‘Are you a student?’ ‘Yes, I am.’
